Oposiciones · Educación

Preparación para Oposiciones a Maestros de Educación Primaria

Impartido por Davante | MasterD · 4.85 (1254 opiniones)

  • ModalidadSemipresencial
  • Duración8-18 meses
  • IdiomaEspañol
  • TitulaciónPreparación para Oposiciones a Maestros de Educación Primaria

Sobre el programa

El curso de Preparación para Oposiciones a Maestros de Educación Primaria de Davante | MasterD es un programa de preparación integral para el proceso selectivo oficial convocado por Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. Davante MasterD prepara oposiciones desde hace más de treinta años, con centros presenciales en varias ciudades y una plataforma online consolidada.

La preparación se estructura en dos capas complementarias: los contenidos oficiales (temario exigido en la convocatoria vigente, actualizado tras cada modificación normativa) y la preparación específica del proceso selectivo. Metodología:

  • Campus virtual con materiales actualizados
  • Clases en directo
  • Tutorías individuales con preparadores expertos (habitualmente funcionarios en activo del cuerpo)
  • Simulacros de examen bajo condiciones reales
  • Seguimiento del avance del opositor
  • Preparación de psicotécnicos, pruebas físicas si aplican, exámenes prácticos, entrevistas y test tipo

Davante MasterD gestiona además el acompañamiento integral del opositor durante el año de preparación, incluyendo información sobre convocatorias, orientación sobre elección de destino, gestión del calendario y apoyo motivacional. Salida profesional: Maestro funcionario con destino en centros públicos de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma convocante.

Aspectos destacados

  • Temario oficial actualizado tras cada modificación normativa

    El temario del curso replica exactamente el temario oficial exigido por Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas en la última convocatoria vigente, con actualización inmediata tras cualquier modificación normativa. Los materiales son propios de Davante MasterD, editorializados por preparadores especializados, y se actualizan continuamente en función de los cambios legislativos que afectan al temario.

  • Preparadores expertos, habitualmente funcionarios en activo

    Los preparadores del curso son en su mayoría funcionarios en activo del cuerpo objeto de la oposición, con conocimiento directo del proceso, del trabajo diario del puesto y de la evolución de las convocatorias. Esta experiencia acumulada permite orientar al opositor con criterio realista sobre qué priorizar en el estudio y cómo enfrentarse a cada prueba.

  • Simulacros de examen bajo condiciones reales

    La preparación incluye simulacros programados de exámenes bajo condiciones reales (tiempo, formato, tipo de pregunta) para que el opositor llegue al examen oficial habituado al ritmo y a la presión. Los simulacros incluyen también psicotécnicos y otras pruebas específicas del cuerpo.

  • Acompañamiento hasta la convocatoria oficial

    La preparación no termina con el temario: Davante MasterD acompaña al opositor con información actualizada sobre convocatorias, orientación sobre elección de destino tras la aprobación, gestión del calendario de estudio y apoyo motivacional durante los meses o años que dure la preparación.

Temario 25 módulos

  1. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años
  2. La concreción de los currículos en el marco del Proyecto Educativo del Centro
  3. La tutoría en la Educación Primaria
  4. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje
  5. La atención a la diversidad del alumnado
  6. La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria
  7. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  8. El área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria
  9. Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria
  10. El entorno y su conservación
  11. El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos
  12. El área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria
  13. El área de Educación Artística en la Educación Primaria como área integrada
  14. Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas
  15. El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria
  16. La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria en relación con las condiciones de uso: La educación literaria en el contexto escolar
  17. Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria
  18. Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria
  19. Desarrollo de la expresión escrita en la Educación Primaria
  20. El área de Matemáticas en la Educación Primaria
  21. Resolución de problemas
  22. El aprendizaje de los números y el cálculo numérico
  23. Las magnitudes y su medida
  24. Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria
  25. Recogida, organización y representación de la información

Requisitos de acceso

Requisitos oficiales del cuerpo según la convocatoria vigente en Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas: titulación mínima exigida, edad, nacionalidad y aptitud psicofísica cuando proceda.